دورهی کودکستان
دورهی کودکستان چیست؟ چه فایدهای دارد؟
ورود کودکان به مدرسه، چالشهایی از جنس یادگیری و استقلال همراه دارد، از نظم و روال جدید و فشردهتر یادگیری گرفته، تا ارتباطهای گستردهتر و تجربهی استقلال بیشتر، همه میتوانند لذتبخش و در عین حال دشوار باشند. دورهی کودکستان، مقدمهای است برای آمادهتر شدن فرزندانمان برای ورود به مدرسه و شاید جامعهی بزرگتری از همسالان. به همین خاطر در دورهی کودکستان همپای کودک، تأکید ما از طرفی بر توانمندسازی مهارتهای ارتباطی-اجتماعی و استقلال کودکان در محیط آموزشی، و از طرف دیگر یادگیری مهارتهای پایهای است که در دبستان به شکل گستردهتر و پیچیدهتری خواهند آموخت.
کودکان در دورهی کودکستان چه میآموزند؟
دورهی کودکستان بر تجربه و تمرین در سه زمینهی مهارتهای کاربردی و عملی (مانند مهارتهای حرکتی)، دانش در بافت قصه و بازی (مانند تاریخ و ایرانشناسی)، و تجربهی علم (مانند دانشافزایی و کاوشگران کوچک) متمرکز است:
دانشافزایی:
آنچه خوب است در مورد طبیعت و قوانین طبیعی بدانیم تا جهان و خودمان را بهتر درک کنیم، به زبانی ساده و در خلال تجربهی بازیگونه به کودکان آموزش داده میشود. در دورهی دانشافزایی تأکید بیشتر بر اطلاعات و دانش نظری کودکان است، در حالی که تجربهی کاربردی علوم را در دورهی کاوشگران کوچک لمس میکنند. یک دورهی دانشافزایی سرفصلهایی همچون آشنایی با بدن انسان، گیاهان و موجودات زنده، مفاهیم پایهای فیزیک، مواد و تغییرات به زبان ساده، محیط زیست (زمین و سیارات)، و در نهایت دانش اجتماعی مانند مشاغل را شامل میشود.
بازی و ریاضی:
آشنایی با مفاهیم پایهی ریاضی از طریق بازی و فعالیت، مفاهیمی مانند سواد مالی و پول، اعداد و مفاهیم سادهی ریاضی، زمان و ساعت، آشنایی با اشکال هندسی، و اندازه و مفاهیم مکانی را شامل میشود. هدف این سرفصل علاقهمند شدن و تجربهای شیرین از ریاضیات پیش از تجربههای سختگیرانه و بعضاً رقابتی در مدرسه است.
توجه و تمرکز:
در هر فرآیند یادگیری و حل مسئلهی کودکان، در دروس و چالشهای مختلف، توانمندیها و ظرفیتهای ذهنی متعددی درگیر هستند، آنچه در زندگی روزمره به آن توجه و تمرکز و در زبان تخصصیتر مهارتهای شناختی میگوییم. در سرفصل دقت و تمرکز مهارتهای شناختی پایه مانند حافظه، پردازش دیداری-فضایی، توانایی استدلال و الگویابی، و ادراک و توجه دیداری و شنیداری را در بازیهای جذاب تمرین میکنیم. بدون آنکه کودکان در خلال بازی حتی متوجه نام این مهارتها یا هدف بازی باشند، در عین سرگرمی مهارتهای شناختی را تمرین و تقویت میکنند.
آواورزی:
درس فارسی معمولاً در سالهای ابتدایی چالشبرانگیز است. آواورزی از سادهترین سرفصلها یعنی آشنایی با آواها آغاز میشود، گوش دادن فعال و و بهبود روانگویی و بیان را با کودکان تمرین میکنیم، و در همین خلال دایرهی واژگان گستردهتری را دربرمیگیرند. کودکان با همآغاز و همپایان آشنا میشوند، و مهارتهای مؤثر در کلام و نگارش آنها تقویت میشود، تا برای درس فارسی در سالهای آینده آمادهتر باشند.
ادبیات کهن:
تجربهای فعالتر و جذابتر از داستان و شعر فارسی، با چاشنی روایتگری و نمایش. کودکان در قصههای جذاب با اشعار و ادبیات فارسی آشنا میشوند، داستانها و ضربالمثلهای شیرین فارسی را میشنوند، و فعالانه گوش دادن و گفتوگو در مورد ادبیات ایرانزمین را تجربه میکنند. روایتها و داستانها و توالی آنها، با چاشنی تخیل کودکان آمیخته میشود، و خلاقیتهای کلامی و ادبی کودکانهشان را با هم درمیان میگذارند.
تاریخ و ایرانشناسی:
کودکان با هویت ملی و اجتماعی خود و پیشینهی آن در قالب بازی، نمایش و داستان آشنا میشوند، یعنی در مورد سنتها و فرهنگ ایرانیان میشنوند، طبیعت و نمادهای طبیعی ایران (مانند کوه دماوند) را میشناسند، با هنر و صنایع ایرانی (مانند میناکاری یا بادگیرها) درگیر میشوند، و شهرهای ایرانزمین و ویژگیهای هر یک را بهتر درک میکنند.
دستورزی:
مهارتهای حرکتی، در یادگیری و حتی ارتباط کودکان با یکدیگر نقش اساسی دارد، از مداد دست گرفتن تا ساختن یک کاردستی کنار دوستان، همه مهارتهای حرکتی ظریف را به کار میگیرند، مهارتی که در سرفصل دستورزی و با تقویت عضلات دست و هماهنگی بین چشم و دست تقویت میشود.
بگرد و بساز:
دستسازههای خلاقانه که فرصتی برای نمایان شدن تخلیل و خلاقیت کودکان فراهم میکند، کودکان با کار گروهی و همکاری، و بعضاً با استفاده از مواد بازیافتی و به ظاهر بیکارکرد، کاردستیهایی خلاقانه و کاربردی درست میکنند.
مهارت زندگی:
مهارتهایی که در ارتباطهای انسانی و زندگی واقعی نیاز به آنها را لمس میکنیم، اما جای آنها در کتابهای درسی و علوم خالی است. از شروع ارتباط با دیگران (ارتباط مؤثر)، تا تجربهی همکاری و تعامل در گروه (کار گروهی)، شناخت احساسهای خودم (با تأکید بر احساس خشم)، و مهارتهای حل مسئله (مانند بارش فکری و سود و زیان راهحلها)، موضوعهای بازیهای شیرین سرفصل مهارتهای زندگی هستند.
من توانمند:
در امتداد دورهی مهارت زندگی، سرفصلی برای شناخت بهتر خودم، با تأکید بر مهارتهای روزمره (مثل بهداشت و مهارتهای خودیاری پایه)، که گامی است به سوی تقویت استقلال کودکان در محیط آموزشی. مثلاً انتظار داریم کودکان به مرور در لباس پوشیدن، نیاز به خوراکی خوردن، و برنامهریزیهای اولیه برای کارهای روزمرهی خود مشارکت بیشتر داشته باشند، که آن را در من توانمند تمرین و بازی میکنیم.
نمایش خلاق:
طراحی و بازی کردن نمایشهایی که توسط کودکان و با همراهی تسهیلگر خلق شدهاند. در این رویه مهارتهای کلامی کودکان به واسطهی دیالوگهای آنان تقویت میشود، هماهنگی بدنی را با بازیگری تمرین میکنند، و تجربهای کودکانه از تئاتر و نمایش به دست میآورند.
کاوشگران کوچک:
تجربهی عملی و کاربردی علوم، آزمایشهایی که کودکان را شگفتزده میکند! همهی ما تجربهی سوزاندن برگ با ذرهبین را داشتهایم، در کاوشگران کوچک تجربههایی از این دست را در عمل و محیطی امن با هم تجربه میکنیم، و در خلال این تجربههای لذتبخش با قوانین طبیعی بیشتر و بهتر آشنا میشویم.
مهارتهای حرکتی و یوگا:
زنگ ورزش محبوب کودکان، که برخلاف مدرسه به بازیهای ساختارمند (مثل فوتبال) محدود نمیشود، بلکه کودکان مهارتهای حرکتی درشت و تعادل را در بازیهای حرکتی جذاب و متنوع تجربه میکنند. در سرفصل یوگا، کودکان تعادل و تنظیم ریتم تنفس را تجربه میکنند، و به وضعیت بدنشان در لحظه آگاهتر میشوند.
آیا دورهی کودکستان فعالیتهای محیط باز و خارج از مجموعه هم دارد؟
اردوها و فعالیتهای خارج از مجموعه بخشی جذاب و خاطرهساز در دورههای کودکستان هستند. این اردوها شامل اردوهای علمی و آموزشی (مثل دکترلند و هیومنپارک)، گردشهای هنری (مثل باغ کتاب و نمایشهای کودک)، فعالیتهای فرهنگی و تاریخی (مثل بازدید از موزههای مخصوص کودکان)، و در نهایت دورهمیهایی است که با هدف فعالیت حرکتی کودکان در فضای بازی برنامهریزی میشوند.
ارتباط والدین و تیم آموزشی در دورهی کودکستان
در طول دورهی کودکستان، جلسههای همفکری و پرسش و پاسخ با والدین به صورت منظم و ماهانه برنامهریزی و برگزار میشوند. بازخوردهای ضروری و روزمره توسط مربیان، و با هماهنگی با والدین به آنها ارائه میشود، و فضای همفکری و ارتباط صمیمانه با خانوادهها حتی در تنظیم برنامههای آموزشی و فعالیتهای خارج از مجموعه در اولویت ماست.
آموزشها و همافزایی والدین در زمینهی فرزندپروری
در طول دوره، جلسههایی با روانشناسان مجموعه برای شنیدن دغدغههای فرزندپروری والدین و سپس همفکری در مورد آنها برنامهریزی شده است. پس از مشخص شدن دغدغههای غالب در هر گروه و هر سال آموزشی، در جلسههای دوساعته، والدین تجربههای خود را در میان میگذارند، و روانشناس مجموعه این جلسه را هدایت و نقطهنظرات فرزندپروری در همان موضوع را ارائه میکند. چالشهای استقلال کودکان، تحمل ناکامی و شکست در رقابت، همدلی و تنظیم هیجانهای ناخوشایند و دشوار کودکان و والدین در ارتباط والد-فرزندی، نمونهای از موضوعاتی هستند که در این جلسات طرح میشوند.
این دوره برای کدام گروه سنی مناسب است؟ طول و زمان دوره چقدر است؟
دورهی کودکستان برای کودکان ۳ تا ۵ سال مناسب است، البته ارزیابی و در نظر گرفتن پیشینهی آموزشی و رشدی کودکان نیز در این تصمیمگیری مؤثر است. دوره به صورت مستمر و از مهر ماه تا پایان سال تحصیلی و به صورت روزانه از ساعت ۹ الی ۱۳ برگزار میشود.
تسهیلگران و مربیان این دوره چه کسانی هستند؟
همهی تسهیلگران همپای کودک، تحت نظر بهناز غفاری (روانشناس کودک و مدیر مؤسسه همپا) در نگارش و اجرای دورهی کودکستان سهیم هستند، با اینحال برای تخصصیتر شدن آموزشها، هر کدام از همکاران ما بر حوزهای خاص متمرکز هستند. میتوانید با همکاران ما، پیشینهی تحصیلی و حرفهای آنها، و نقش هر یک در صفحهی دربارهی ما بیشتر آشنا شوید.
دورهی کودکستان آنلاین
دورهی کودکستان اساساً برای آموزشهای حضوری تدوین شده است، اما چالشهایی مثل آلودگی هوا و تعطیلیهای مکرر به خاطر بحرانهای اجتماعی، ما را به سوی راهحلی آنلاین برای پوشش تعطیلات طولانی هدایت کرده است. در خلال تعطیلات و بحرانهای طولانی، اولویت مجموعه با ارائهی خدمات حضوری است، و در شرایط اضطرار و تعطیلات طولانی، آموزشهای آنلاین برای هر سرفصل از پیش طراحی شدهاند.
سؤالهای شما در مورد دورهی کودکستان
اگر تا به حال تجربهی حضور در دورههای آموزشی همپای کودک را نداشتهاید، میتوانید به صورت رایگان در یک روز از کلاسهای کودکستان شرکت کنید، تا در این تجربهی جذاب با ما همراه شوید! ممکن است سؤالات دیگری نیز در مورد دورهی کودکستان همپا داشته باشید: مثلاً اینکه یک روز آموزش کودکان چگونه است و چه فعالیتهایی انجام میدهند؟ محیط مؤسسه چطور برای کودکان مناسبسازی شده است؟ پیشنهاد میکنیم سری به مطلب سؤالات رایج بزنید، و با ما در تماس باشید و سؤالاتتان را درمیان بگذارید.
اطلاعات بیشتر
همکاران ما در تمامی روزهای کاری، از ساعت ۹:۳۰ صبح الی ۱۸، به صورت تلفنی یا در پیامرسانها پاسخگوی سؤالات و کنجکاویهای شما عزیزان هستند. سؤالات خود را از طریق تماس تلفنی یا پیامرسان با ما درمیان بگذارید.